|
Trainersregels en richtlijnen |
- Houd contact met de coach zodat je weet hoe de afgelopen wedstrijd van je team is verlopen en welk onderdeel extra aandacht nodig heeft. Sluit met de coach kort hoe het tijdens de training is gegaan. E-mail en sms zijn handige hulpmiddelen.
- Geef een positief voorbeeld: goede trainingskleding en sportieve/actieve houding (bijvoorbeeld geen handen in je broekzakken).
- Spreek de kinderen aan met hun voornaam.
- Geef tijdens de training duidelijke en heldere instructies en leg uit wat het nut is van de oefening. Vraag hulp aan de trainingscoördinator als dat nodig is.
- Verdeel grote of drukke groepjes in kleinere groepjes. Zet de drukkere kinderen eventueel in als ‘leider’ van een groepje.
- Stel eventueel met de groep groepsregels en eventuele sancties op. Pas de sancties consequent en direct na de overtreding toe.
- Als de training niet zo lekker loopt door ongewenst gedrag.
a. blijf kalm en spreek zo rustig mogelijk.
b. neem een kind dat ongewenst gedrag veroorzaakt, apart en achterhaal waar het negatieve gedrag vandaan komt.
c. benoem in de groep het gewenste en ongewenste gedrag.
- Gebruik het systeem van figuurlijke strafkaarten (geel/rood) als dit nodig is (als een waarschuwing of door de groep opgestelde sanctie niet helpt). Dit hoeft geen feitelijke kaart te zijn. Met woorden aangeven is voldoende. Geef het kind dat eruit gestuurd wordt duidelijk aan wat de consequenties zijn.
Sanctievolgorde:
a. Geef het betreffende kind of de betreffende kinderen eerst een duidelijke waarschuwing.
b. Als het gedrag niet verbetert, geef je een ‘gele kaart’. Dit betekent 10 minuten op de bank zitten.
c. Als daarna de training nog steeds negatief wordt beïnvloed door hetzelfde kind of dezelfde kinderen, geef je een ‘rode kaart’. Dit betekent: op de bank zitten tot het einde van de training. Na de training meld je de rode kaart bij de trainingscoördinator. Hij geeft e.e.a. door aan de coach van het team. Naar aanleiding van de uitgedeelde rode kaart bepaalt de elftalcommissie welke sanctie volgt en heeft hierover contact met de ouders van het kind. Laat een kind echter nooit eerder alleen naar huis gaan. Dit i.v.m. een mogelijke verplichting voor het kind om met andere kinderen samen naar huis te gaan. Vraag zonodig advies aan de trainingscoördinator.
- Laat zien dat je de training serieus neemt. Ga tijdens het trainen dus geen privé-zaken doen zoals bellen/sms-en op je mobieltje, of ‘socializen’ met (langskomende) vrienden/vriendinnen.
|
